课程评价
课程简介
<p style="text-indent:32px"><span style=";font-family:DengXian">《数学——宇宙的语言》的课程并非想极力宣扬数学的无所不能,只仅仅希望以客观公正的视角,来了解一下数学,了解一下这门伴随我们多年,也许对大家而言,是爱恨交加且无以言表又独一无二的学科。</span></p><p style="text-indent:28px"><span style=";font-family:DengXian">本课程的主要构建思想是将数学的发展、数学思想的进化放在科学史的大背景之下,这是因为数学的形成和发展始终离不开人类对自身生活的自然世界的不懈探索,而数学又是推动科技发展的不竭动力。</span></p><p style="text-indent:28px"><span style=";font-family:DengXian">本课程也会根据内容适当选择介绍某些数理科学大家,数学理论背后的历史故事等,主要希望秉承通识教育的理念,开拓文化视野、扩大人生格局,关心国家社会及个人内心的成长。借用并修改一下美国核心文本与课程协会执行董事约瑟夫·斯科特·李的话,我们的课程是希望无论教师还是学生,能够一起不断思考和感受人类关心的那些具有深刻意涵和基础性的事物,跨越众多的学科、文明和时代——不是简单地重现过去,而且也想象未来。</span></p><p><br/></p>
相关推荐
授课老师
教师:张若军
学校:副教授
中国海洋大学数学科学学院副教授,应用数学、学科教学(数学)硕士导师。主要研究领域为动力系统与人工神经网络。主讲本科生课程《数学分析》、《数学思想与文化》等。近年来,参与国家、省自然科学基金项目7项,主持或参与多项省级、校级教学课题。编著教材《数学思想与文化》,被多所高校选用,主编教材《大学数学》入选 "高等教育十三五规划教材"。负责学院"数学文化"课程建设,录制《数学思想与文化》MOOC在智慧树等平台上线。
教师:范中平
学校:讲师
中国海洋大学数学科学学院讲师。主要研究方向为非交换代数。主讲本科生课程《高等数学》、《线性代数》、《近世代数》,硕士生课程《现代数学概览》、《数学教育测量与评价》等。主持和参与多项国家、省自然科学项目和省、校级教学课题。
教师:高翔
学校:副教授
中国海洋大学数学科学学院副教授,基础数学、统计学、学科教学(数学)专业硕士生导师。主要研究方向为微分几何。主讲本科生课程《空间解析几何》、《近世代数》、《微分几何》、《数学史》,硕士生课程《微分流形》、《代数拓扑基础》、《现代微分几何》等。近年来,主持国家、省自然科学基金项目各1项,在国内外重要学术期刊发表论文30余篇。主持或参与多项省级、校级教学课题,作为主要完成人获得2项省级教学成果二等奖。长期指导全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛,成绩优异。


