《数学——宇宙的语言》的课程并非想极力宣扬数学的无所不能，只仅仅希望以客观公正的视角，来了解一下数学，了解一下这门伴随我们多年，也许对大家而言，是爱恨交加且无以言表又独一无二的学科。

本课程的主要构建思想是将数学的发展、数学思想的进化放在科学史的大背景之下，这是因为数学的形成和发展始终离不开人类对自身生活的自然世界的不懈探索，而数学又是推动科技发展的不竭动力。

本课程也会根据内容适当选择介绍某些数理科学大家，数学理论背后的历史故事等，主要希望秉承通识教育的理念，开拓文化视野、扩大人生格局，关心国家社会及个人内心的成长。借用并修改一下美国核心文本与课程协会执行董事约瑟夫·斯科特·李的话，我们的课程是希望无论教师还是学生，能够一起不断思考和感受人类关心的那些具有深刻意涵和基础性的事物，跨越众多的学科、文明和时代——不是简单地重现过去，而且也想象未来。